סנטה קלאוס הוא קצת רוך של ההורים
אמהות צדדיות: בתור פסיכואנליטיקאי, האם אתה יכול לספר לנו מה מייצג את סנטה קלאוס לילד?
קלוד האלמוס: סנטה קלאוס הוא חלק מהקסם של הילדות. הוא דמות קסומה כי הוא מביא מתנות ואנחנו לא רואים אותו. זהו התחום המופלא. אבל זה מניח כיילד יש חיים מאושרים. חיים עם הורים אתה יכול לסמוך עליהם, עם מי אתה מרגיש בטוח. מי נותן לנו חינוך וגם רוך. סנטה קלאוס הוא חלק מהרוך הזה.
סאם: האם סנטה יהיה אבא קטן, סבא "אידיאלי" לילד?
ג. ה: אני לא חושב שאנחנו צריכים להיכנס לזה. סנטה קלאוסזה סוג של יצירה אמנותית ילד. שוב קסמים. זה גם מרכיב תרבותי אוניברסלי ... ואני לא חושב שאנחנו צריכים לשים את הדבר הנפלא!
C.M: היום הילדים מגלים כי סנטה קלאוס אינו קיים, האם זה השאלה שלהם אמון במבוגרים?
ג.א: אנחנו לא יכולים לומר " ילדים זה תלוי איך עושים דברים, הורים שקשורים מספיק עם שלהם ילד כדי להבין שהוא גדל, שיש לו תוכנית חיים בשבילו, אשר, דווקא, לתמוך בו הרצון שלו לגדול, מבינים באופן טבעי שהוא עבר על משהו אחר, כי הוא לא עוד בילדות מוקדמת זו עם זה נפלא שם. אז, הם יסבירו לו. וכאילוילד אמון בהוריו, להאמין בהם, הוא יבין טוב מאוד שזה חלק משלב נורמלי ושהוא טוב מאוד, שאחיו הקטן ממשיך להאמין בו. מצד שני, אם זה ילד למי אנחנו שוכבים כל הזמן, למי אנחנו מסתירים את הזהות שלנו, למי אנחנו לא אומרים למשל כי סבתו מתה, למי אנחנו לא אומרים מי שלו אבא וכי יתר על כן הוא לומד באכזריות במגרש המשחקים על ידי חבר כי סנטה קלאוס לא קיים, זה יכול להיות מאוד מבלבל בשבילו. הכל עניין של הקשר.
סאם: האם סנטה קלאוס, כמו העכבר הקטן או פעמוני חג הפסחא, מספק צורך ילדותי לפרשנות "קסומה" של העולם?
C.H: לא לשייך את סנטה קלאוס אל המחשבה הקסומה. חשיבה קסומה היא שלב שדרכו כל ילדים (ולכולנו יש שאריות), כלומר להאמין שחשיבה ועשייה זהים. כלומר, אם מישהו חושב משהו, זה יכול לקרות בחיים האמיתיים. הדוגמה הקלאסית היא "אני באדיפוס, אני רוצה שאבא ייתן לי את המקום שלו עם אמא, ואז לאבא יש תאונת דרכים והוא ימות, אני אחשוב שכל החיים שלי אשמים בזה. כי רציתי את זה ". Ca, זוהי מחשבה קסם, זה כוח המחשבה. גם למבוגרים, אנחנו לפעמים קורבנות של המחשבה הקסומה הזאת, לפעמים אנחנו אשמים בדברים שלא באמת עשינו. סנטה קלאוס, זה חלק מהנפלא, זה חלק מהפנטזיות. אם ניקח את התיאוריה הפרוידיאנית,ילד חייב לעבור מעיקרון העונג שבו הוא מרכז העולם שבו הכל הוא פשוט קסם, לעיקרון המציאות. אבל עדיין נשאר חלק ממנו, שלא, למרבה המזל, מושבת לחלוטין על ידי עקרון המציאות, ולכן יש אפשרות לפנטז. אבל גם ליצור, כלומר, להמציא עולמות שאינם קיימים עבור אמיתי. ובשביל א ילד אשר יש בסיסים מוצקים, "לא אמיתי" הוא די לזיהוי ואינו מתנגש עם המציאות. מאוזן היטב, א ילד יכול לבחור להאמין סנטה קלאוס וגם מבוגר, למה לא, בסביבה זו!
