לשים ילד או נער בהתמחות: האם זה הפתרון הנכון?
למה לשים את הילד שלך או נער בפנימייה? קונפליקטים הורים, כשלים בבית הספר ... האם הפנימיה הפתרון? האם עלינו לקבל את ההחלטה עם הילד או נער? מהם היתרונות והחסרונות? לא משנה מה הסיבה, האם הבחירה להיות התבגר?
הפנימיה לא צריכה להיות עונש אלא דחף לילדים. רנה גרוסאר, מחבר הספר "שים את העשרה שלי בפנימייה: פתרון טוב?" (מהדורות סטודנט), ענה על השאלות שלנו.
קודם כל מה ההבדל בין פנימייה לבין מכללה או תיכון אומר רגיל?
אין באמת. ההבדל היחיד: בפנימייה יש מבנה שיכול להכיל את הילדים 24 שעות ביממה, ועובדיהם מוסמכים באופן עקרוני לנהל ולפקח על המתמחים.
למה ההורים יקבלו את ההחלטה לשים את הילד שלהם בפנימייה? מהן הסיבות האמיתיות?
יש 10,000 סיבות. ביניהם יש רצון להורים ולילד לקבל תוצאות טובות יותר, יש אקלים משפחתי (אי הבנה בין אחד ההורים לבין הילד) שהוא קצת רעיל וזה ייתכן גם שיש רצון הורים לחסות את ילדיהם, להגן עליהם כאשר הסביבה הופכת קשה (למשל, כגירושין) או כאשר עבודתם עסוקה מדי.
הילד שלך נכשל בבית הספר או בסכסוך עם המשפחה : האם ההתמחות היא הפתרון הטוב ביותר?
בסך הכל, ההחלטה לשים ילד על העלייה למטוס יכול להיות פתרון. אבל אנחנו חייבים גם לחשוב על התוצאות ולא לזרוק את עצמנו על הפנימייה הראשונה. לדברי כמה פסיכולוגים, השאלה הראשונה ההורים צריכים לשאול את עצמם היא "האם זה בפנימייה מתאים לילד שלי?" יש טובים אבל גם רעים. יש צורך לכוון את זה יהיה מותאם ביותר לילד שלך (ברמה של פיקוח, אתחינוך, צרכיו, ציפיותיו ...).
כל הילדים שונים. חלקם ימצאו את האושר שלהם. אחרים יחיו את זה מאוד רע ואת הלימודים לא יהיה טוב יותר. יש לשקול בזהירות את ההחלטה לשלוח ילד לפנימייה. כאשר ההחלטה נעשית על ידי ההורים, רוב הפסיכולוגים ממליצים לדבר עם הילד תוך הבטחת ההחלטה שלך כי היא טובה יותר ומוחלטת.
האם הורים וילדים נמשכים יותר ויותר לפתרון זה?
בתחילת המאה ה -20, ביקרו בפנימיות בפנימיות (במונחים של נוחות, היגיינה, לפעמים בוקר קשה ...). יש דמיון מתמשך, אבל הפנימיה אינה "בית סוהר" ואין להציג אותה כעונש. חזון זה בפנימייה מיושן. בעוד כמה פנימיות הם קפדניים, אחרים הם רופפים מדי. הפנימיה התפתחה הרבה, אבל ההורים חייבים ללמוד כמה שיותר, לבקר אותה, לדבר הרבה עם ההורים כדי לראות אם הבחירה בפנימייה מותאמת באופן מושלם לילד שלהם. הפנימיה היא לא ממש אופנתי בימינו. בשנות ה -70 13% מתלמידי התיכון היו פנימיים. בשנת 2010, הם יהיו רק 4.1% על פי משרדחינוך.
כולנו קיבלנו את המשפט הזה: "אם אתה לא עובד טוב בבית הספר, אשים אותך בפנימייה". האם הפנימיה באמת מאפשרת לילד לחזור לבית הספר?
התשובה מעורבת. יש ילדים שהתחילו לעבוד. הם מצאו אוטונומיה וביטחון עצמי. עבור אחרים, התוצאות ירדו כי הם מעדיפים חברים ללמוד והם גילו גם את ההנאות של החופש (בהיעדר הורים וממסד מדי רפיון). היזהר גם לילדים שמחליטים ללכת לפנימייה כדי לעקוב אחר החבר הכי טוב או החבר הכי טוב. החלטה זו יכולה להיות קטסטרופלי ותוצאות הלימודים יסבלו. קיים סיכון לכישלון משום שההחלטה לא תתבטא בשני הצדדים.
אתה רוצה לשלוח את הילד שלך בפנימייה. אנחנו צריכים לדבר איתו על זה?
לדברי כמה פסיכולוגים, החלטה זו לא צריך להיות קל על ידי ההורים. אתה צריך לחשוב על זה ולדבר עם הילד על זה. אבל ברגע שההחלטה נעשית, אתה צריך לדבוק בה, לא להתנצל ולא להרגיש אשמה. אתה צריך לגרום לו להבין שזה פתרון טוב וכי זה גם שירות שניתנו לילד שלך.
ילדך מעולם לא עזב את הגולם. הוא חושש מהפרדה.מה הם הטיעונים שיכולים לגרום לו לקרטע? האם יש מילים להרגיע אותו, לגרום לו להבין שזה לא עונש?
זה חייב להיות הסביר כי אתה אוהב את זה, כי אתה עושה את ההחלטה הזאת טובה שלה (למשל אם אתה תמיד על הכביש או בנסיעת עסקים ...), כי חשוב ללמוד. פגשתי ילד בן 14 בשם גוונאל. הוריו הם bomen ולבלות את חייהם על סירה. הוא חזר לפנימייה בגיל שש. בשובו הביתה, לעתים קרובות, כאשר יש לו תוצאות טובות, הוריו לעשות מתנות קטנות לברך אותו. זה רעיון טוב מאוד כי זה מאפשר גם לברך את הילד על המאמץ שהוא עשה בזמן היעדרות של הוריו, אלא גם כדי להראות לו חיבה. היזהר, הרעיון הוא לא כי הילד הוא מקולקל על ידי מתנות. הוא חייב להיות הציע מתנות במשורה.
אם הילד מסרב, האם עלינו להתעקש או לחזור אחורנית?
אל תחזור. תפקיד ההורים הוא להסביר כי החלטה זו חשובה. הסברים אלה חייבים להיעשות בשלווה. אכן, יש להימנע מקריאות ומשברים של דמעות.
מהו הזמן הטוב ביותר (גיל למשל) לשים ילד בפנימייה?
בשבילי לפני המכללה, זה מוקדם מדי. אבל כמה הורים, אלה שעובדים הרבה ויש להם לנסוע, אין לי הרבה ברירה ופגשתי ילדים שהכירו את הפנימייה בגיל 6 שנים. בבית הספר היסודי, עם זאת, להימנע. בזמן המכללה, זה יותר טוב אבל בחירה זו לא צריכה להילקח למטרה הבלעדית של פריקת הילד שלו.
אם ילד עדיין בחצאיות של אמו, הפנימיה תאפשר לו להגיע לבגרות, עצמאות.
הכל תלוי בילד. חלקם יגלו חיים של אוטונומיה ופריחה. ילדים אחרים יתייצבו בדינמיקה רעה על ידי פגיעה בחוקי הפנימייה, תוך התנגדות לפיקוח המקצועי. כמו בכל מקום!
לשים את הילד שלך למטוס: מה היתרונות והחסרונות?
היתרונות יכולים להיות: צוות הוראה בגובה יעשה עבודה טובה עם הילד, הילד יגלה את החיים בחברה, הוא יעשה חברים חדשים, הוא יוכל להתמקד בלימודיו ללמוד לעבוד לבד.
חסרונות: הילד יסתלק מהבית הספר אם ההורים עשו את הבחירה הלא נכונה (כמו במכללה רגילה או בתיכון). כמה פנימיות רע (פיקוח גמיש מדי ...), הפתרון של הפנימייה יכול להיות אלים מדי עבור ילד מופנם, כמה הורים הם נזף.
הפנימיה לא צריכה להיות עונש אלא דחף לילדים. רנה גרוסאר, מחבר הספר "שים את העשרה שלי בפנימייה: פתרון טוב?" (מהדורות סטודנט), ענה על השאלות שלנו.
קודם כל מה ההבדל בין פנימייה לבין מכללה או תיכון אומר רגיל?
אין באמת. ההבדל היחיד: בפנימייה יש מבנה שיכול להכיל את הילדים 24 שעות ביממה, ועובדיהם מוסמכים באופן עקרוני לנהל ולפקח על המתמחים.
למה ההורים יקבלו את ההחלטה לשים את הילד שלהם בפנימייה? מהן הסיבות האמיתיות?
יש 10,000 סיבות. ביניהם יש רצון להורים ולילד לקבל תוצאות טובות יותר, יש אקלים משפחתי (אי הבנה בין אחד ההורים לבין הילד) שהוא קצת רעיל וזה ייתכן גם שיש רצון הורים לחסות את ילדיהם, להגן עליהם כאשר הסביבה הופכת קשה (למשל, כגירושין) או כאשר עבודתם עסוקה מדי.
הילד שלך נכשל בבית הספר או בסכסוך עם המשפחה : האם ההתמחות היא הפתרון הטוב ביותר?
בסך הכל, ההחלטה לשים ילד על העלייה למטוס יכול להיות פתרון. אבל אנחנו חייבים גם לחשוב על התוצאות ולא לזרוק את עצמנו על הפנימייה הראשונה. לדברי כמה פסיכולוגים, השאלה הראשונה ההורים צריכים לשאול את עצמם היא "האם זה בפנימייה מתאים לילד שלי?" יש טובים אבל גם רעים. יש צורך לכוון את זה יהיה מותאם ביותר לילד שלך (ברמה של פיקוח, אתחינוך, צרכיו, ציפיותיו ...).
כל הילדים שונים. חלקם ימצאו את האושר שלהם. אחרים יחיו את זה מאוד רע ואת הלימודים לא יהיה טוב יותר. יש לשקול בזהירות את ההחלטה לשלוח ילד לפנימייה. כאשר ההחלטה נעשית על ידי ההורים, רוב הפסיכולוגים ממליצים לדבר עם הילד תוך הבטחת ההחלטה שלך כי היא טובה יותר ומוחלטת.
האם הורים וילדים נמשכים יותר ויותר לפתרון זה?
בתחילת המאה ה -20, ביקרו בפנימיות בפנימיות (במונחים של נוחות, היגיינה, לפעמים בוקר קשה ...). יש דמיון מתמשך, אבל הפנימיה אינה "בית סוהר" ואין להציג אותה כעונש. חזון זה בפנימייה מיושן. בעוד כמה פנימיות הם קפדניים, אחרים הם רופפים מדי. הפנימיה התפתחה הרבה, אבל ההורים חייבים ללמוד כמה שיותר, לבקר אותה, לדבר הרבה עם ההורים כדי לראות אם הבחירה בפנימייה מותאמת באופן מושלם לילד שלהם. הפנימיה היא לא ממש אופנתי בימינו. בשנות ה -70 13% מתלמידי התיכון היו פנימיים. בשנת 2010, הם יהיו רק 4.1% על פי משרדחינוך.
כולנו קיבלנו את המשפט הזה: "אם אתה לא עובד טוב בבית הספר, אשים אותך בפנימייה". האם הפנימיה באמת מאפשרת לילד לחזור לבית הספר?
התשובה מעורבת. יש ילדים שהתחילו לעבוד. הם מצאו אוטונומיה וביטחון עצמי. עבור אחרים, התוצאות ירדו כי הם מעדיפים חברים ללמוד והם גילו גם את ההנאות של החופש (בהיעדר הורים וממסד מדי רפיון). היזהר גם לילדים שמחליטים ללכת לפנימייה כדי לעקוב אחר החבר הכי טוב או החבר הכי טוב. החלטה זו יכולה להיות קטסטרופלי ותוצאות הלימודים יסבלו. קיים סיכון לכישלון משום שההחלטה לא תתבטא בשני הצדדים.
אתה רוצה לשלוח את הילד שלך בפנימייה. אנחנו צריכים לדבר איתו על זה?
לדברי כמה פסיכולוגים, החלטה זו לא צריך להיות קל על ידי ההורים. אתה צריך לחשוב על זה ולדבר עם הילד על זה. אבל ברגע שההחלטה נעשית, אתה צריך לדבוק בה, לא להתנצל ולא להרגיש אשמה. אתה צריך לגרום לו להבין שזה פתרון טוב וכי זה גם שירות שניתנו לילד שלך.
ילדך מעולם לא עזב את הגולם. הוא חושש מהפרדה.מה הם הטיעונים שיכולים לגרום לו לקרטע? האם יש מילים להרגיע אותו, לגרום לו להבין שזה לא עונש?
זה חייב להיות הסביר כי אתה אוהב את זה, כי אתה עושה את ההחלטה הזאת טובה שלה (למשל אם אתה תמיד על הכביש או בנסיעת עסקים ...), כי חשוב ללמוד. פגשתי ילד בן 14 בשם גוונאל. הוריו הם bomen ולבלות את חייהם על סירה. הוא חזר לפנימייה בגיל שש. בשובו הביתה, לעתים קרובות, כאשר יש לו תוצאות טובות, הוריו לעשות מתנות קטנות לברך אותו. זה רעיון טוב מאוד כי זה מאפשר גם לברך את הילד על המאמץ שהוא עשה בזמן היעדרות של הוריו, אלא גם כדי להראות לו חיבה. היזהר, הרעיון הוא לא כי הילד הוא מקולקל על ידי מתנות. הוא חייב להיות הציע מתנות במשורה.
אם הילד מסרב, האם עלינו להתעקש או לחזור אחורנית?
אל תחזור. תפקיד ההורים הוא להסביר כי החלטה זו חשובה. הסברים אלה חייבים להיעשות בשלווה. אכן, יש להימנע מקריאות ומשברים של דמעות.
מהו הזמן הטוב ביותר (גיל למשל) לשים ילד בפנימייה?
בשבילי לפני המכללה, זה מוקדם מדי. אבל כמה הורים, אלה שעובדים הרבה ויש להם לנסוע, אין לי הרבה ברירה ופגשתי ילדים שהכירו את הפנימייה בגיל 6 שנים. בבית הספר היסודי, עם זאת, להימנע. בזמן המכללה, זה יותר טוב אבל בחירה זו לא צריכה להילקח למטרה הבלעדית של פריקת הילד שלו.
אם ילד עדיין בחצאיות של אמו, הפנימיה תאפשר לו להגיע לבגרות, עצמאות.
הכל תלוי בילד. חלקם יגלו חיים של אוטונומיה ופריחה. ילדים אחרים יתייצבו בדינמיקה רעה על ידי פגיעה בחוקי הפנימייה, תוך התנגדות לפיקוח המקצועי. כמו בכל מקום!
לשים את הילד שלך למטוס: מה היתרונות והחסרונות?
היתרונות יכולים להיות: צוות הוראה בגובה יעשה עבודה טובה עם הילד, הילד יגלה את החיים בחברה, הוא יעשה חברים חדשים, הוא יוכל להתמקד בלימודיו ללמוד לעבוד לבד.
חסרונות: הילד יסתלק מהבית הספר אם ההורים עשו את הבחירה הלא נכונה (כמו במכללה רגילה או בתיכון). כמה פנימיות רע (פיקוח גמיש מדי ...), הפתרון של הפנימייה יכול להיות אלים מדי עבור ילד מופנם, כמה הורים הם נזף.
